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9月29日上午10時,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授獎章并發(fā)表重要講話。
在國家榮譽稱號獲得者中,“人民教育家”于漪是唯一一位來自基礎教育界的人民教師。于漪老師1951年從復旦大學畢業(yè)后,至今68年,從未離開基礎教育。她從語文教學改革起步,推動全國語文課程教學綜合改革,研究教師教育,培養(yǎng)一大批青年教師,被譽為“精心育人的一代師表、潛心教改的一面旗幟”。
為研究和學習于漪老師高尚的師德修養(yǎng)、深厚的學術(shù)功底、精湛的育人技藝和無私的奉獻精神,用于漪教育思想指導我們的教育實踐,深入思考“應該怎樣當老師、怎樣當好老師”這一時代課題,打造新時代高質(zhì)量教師隊伍,我校決定開展為期六周的于漪教育思想學習研討活動。
10月15日下午,活動動員大會在學校藝術(shù)中心報告廳召開,副校長袁曉亮宣讀了學校《“人民教育家”于漪教育思想學習研討活動的通知》,對活動開展提出了具體要求。
接著,萬天銀校長做了動員講話。萬校長指出,教育要引領時代進步,教師、學校必須做到思想引領、理論提升、專業(yè)發(fā)展。于漪老師幾十年如一日,懷著澎湃的熱情、崇高的使命、人文的關(guān)懷、精湛的業(yè)務,堅持德智融合,譜寫了一曲為民族未來奠基的育人華章,引領著基礎教育的時代價值。我們開展這次活動,就是要學習于漪老師堅定忠誠的立場,扎根中國大地辦教育,以教育自信辦自信教育;學習于漪老師改革創(chuàng)新的精神,認識有高度、實踐有深度、育人有溫度;學習于漪老師敬業(yè)專業(yè)的素養(yǎng),教文育人,不僅教在黑板上,更要教在學生心里。要在于漪老師教育思想的激勵和感召下,堅守教育初心,擔當育人使命,為學生成長、教師發(fā)展、民族未來奠定堅實的思想基礎。
最后,全體老師集中觀看于漪老師專題紀錄片《生命與使命同行》。
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9月29日上午10時,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向國家勛章和國家榮譽稱號獲得者頒授獎章并發(fā)表重要講話。
在國家榮譽稱號獲得者中,“人民教育家”于漪是唯一一位來自基礎教育界的人民教師。于漪老師1951年從復旦大學畢業(yè)后,至今68年,從未離開基礎教育。她從語文教學改革起步,推動全國語文課程教學綜合改革,研究教師教育,培養(yǎng)一大批青年教師,被譽為“精心育人的一代師表、潛心教改的一面旗幟”。
為研究和學習于漪老師高尚的師德修養(yǎng)、深厚的學術(shù)功底、精湛的育人技藝和無私的奉獻精神,用于漪教育思想指導我們的教育實踐,深入思考“應該怎樣當老師、怎樣當好老師”這一時代課題,打造新時代高質(zhì)量教師隊伍,我校決定開展為期六周的于漪教育思想學習研討活動。
10月15日下午,活動動員大會在學校藝術(shù)中心報告廳召開,副校長袁曉亮宣讀了學?!丁叭嗣窠逃摇庇阡艚逃枷雽W習研討活動的通知》,對活動開展提出了具體要求。
接著,萬天銀校長做了動員講話。萬校長指出,教育要引領時代進步,教師、學校必須做到思想引領、理論提升、專業(yè)發(fā)展。于漪老師幾十年如一日,懷著澎湃的熱情、崇高的使命、人文的關(guān)懷、精湛的業(yè)務,堅持德智融合,譜寫了一曲為民族未來奠基的育人華章,引領著基礎教育的時代價值。我們開展這次活動,就是要學習于漪老師堅定忠誠的立場,扎根中國大地辦教育,以教育自信辦自信教育;學習于漪老師改革創(chuàng)新的精神,認識有高度、實踐有深度、育人有溫度;學習于漪老師敬業(yè)專業(yè)的素養(yǎng),教文育人,不僅教在黑板上,更要教在學生心里。要在于漪老師教育思想的激勵和感召下,堅守教育初心,擔當育人使命,為學生成長、教師發(fā)展、民族未來奠定堅實的思想基礎。
最后,全體老師集中觀看于漪老師專題紀錄片《生命與使命同行》。