為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，展示漢字魅力，促進(jìn)我校硬筆書(shū)法教育常態(tài)化，5月24日，學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)理事、河南省硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席從蘇華為我校師生做了題為“發(fā)現(xiàn)漢字之美，享受書(shū)寫快樂(lè)”的硬筆書(shū)法公益講座。

15:40講座正式開(kāi)始，校長(zhǎng)萬(wàn)天銀在致辭中指出，學(xué)習(xí)書(shū)法是一種審美，是一種藝術(shù)，是一種情趣，更是文化傳承，中國(guó)漢字具有獨(dú)特的魅力，并對(duì)從蘇華老師的到來(lái)表示熱烈歡迎。

首先，從蘇華老師以幾個(gè)因?yàn)闀?shū)寫不規(guī)范產(chǎn)生歧義的案例，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引了師生們注意力。然后，從老師圍繞“正確表達(dá)、人的第二臉面、提高卷面分、提高審美、豐富人生、傳承文化、提升國(guó)家文化軟實(shí)力”等角度，闡述了書(shū)寫的重要性。接著，從老師向大家展示了《蘭亭序》《圣教序》《局事帖》《平安帖》等書(shū)法珍寶照片，帶領(lǐng)師生們感受傳世書(shū)法作品偉大的藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值和文物價(jià)值。從老師還用多個(gè)國(guó)家政要與漢字書(shū)法的故事，讓同學(xué)們深切感受到漢字深厚的文化價(jià)值。音美以感耳，形美以感目，意美以感心，從老師引用魯迅對(duì)漢字“三美”的論述，并對(duì)“三美”分別進(jìn)行深入闡述，讓師生充分領(lǐng)略了漢字的和諧美、形態(tài)美和藝術(shù)美。

在解讀關(guān)于“如何寫好一手好字”時(shí)，從老師指出，藝術(shù)性書(shū)寫是書(shū)法，而實(shí)用性書(shū)寫則是寫字，他總結(jié)了好字的標(biāo)準(zhǔn)，即“好認(rèn)、好寫、好看”，要建立寫字的正確認(rèn)知態(tài)度，樹(shù)立快樂(lè)書(shū)寫理念，每天書(shū)寫三分鐘，每字3遍，倡導(dǎo)自然書(shū)寫，不做無(wú)用功。最后，從老師向大家傳授了“好字十字訣”，即“平直寫不頓，勻主字傳神”，并從六個(gè)方面做了詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)生們要通過(guò)有效途徑學(xué)習(xí)書(shū)法，才能穩(wěn)步提高書(shū)法水平。

讀好中國(guó)書(shū)，寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人。中國(guó)漢字的演變史，就是中華文明的進(jìn)步史，它承載著中華五千年的文明，也是中國(guó)藝術(shù)的瑰寶。書(shū)法藝術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，積淀著中華民族最深層次的精神追求，代表著中華民族最獨(dú)特的精神標(biāo)志。從蘇華老師以淵博的學(xué)識(shí)，重塑對(duì)漢字獨(dú)特理解，他幽默風(fēng)趣的講解，讓現(xiàn)場(chǎng)師生對(duì)書(shū)法有了全新的認(rèn)識(shí)。此次硬筆書(shū)法講座充分展現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力，培養(yǎng)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信和愛(ài)國(guó)情感。